Zestaw ekranów interaktywnych z ćwiczeniami wspomagającymi stymulację językową dzieci, w tym grupy z podejrzeniem lub diagnozą opóźnionego rozwoju mowy oraz odbiorców z afazją lub diagnozą niedokształcenia mowy o typie afazji

• Do wykorzystania na zajęciach ukierunkowanych na stymulację rozwoju mowy dzieci, a także na innych zajęciach w ramach formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej organizowanej w przedszkolu i w szkole, w tym na zajęciach o charakterze terapeutycznym.
• Blisko 3000 ekranów interaktywnych, zestaw kart pracy do wydruku, przewodnik metodyczny i zestaw materiałów dydaktycznych w jednym pudełku.
• Dla terapeutów i nauczycieli na indywidualne i grupowe zajęcia terapeutyczne organizowane w ramach terapii logopedycznej, pedagogicznej, wczesnego wspomagania rozwoju i zajęć rewalidacyjnych, a także na zajęcia wspomagające językowo odbiorców z diagnozą alalii, afazji i niedokształcenia mowy o typie afazji.

Zawartość programu mTalent ORM i Afazja – Pakiet Ekspert

• Autorskie publikacje (w tym poradnik metodyczny do programu i instrukcja tworzenia własnych zasobów)
• Prawie 3000 ekranów interaktywnych i kart pracy do wydruku
• Zestaw tradycyjnych materiałów edukacyjnych uzupełniających multimedialne ćwiczenia
• Bezpłatne szkolenie zakończone wystawieniem certyfikatu
• Dostęp do centrum wsparcia technicznego i szkoleniowego mTalent
• Bezpłatne aktualizacje programu

mTalent ORM i Afazja – Pakiet Ekspert to:

• materiały interaktywne wspierające pracę z kilkoma grupami odbiorców (zawiera odrębne zestawy materiałów): przeznaczone dla dzieci z diagnozą niedokształcenia mowy o typie afazji, wspomagania rehabilitacji komunikacji językowej,
• program skierowany dla dzieci i odbiorców starszych, których deficyty mowy odpowiadają profilom zaburzeń mowy z przewagą zaburzeń: ekspresyjnych (motorycznych), percepcyjnych (sensorycznych), percepcyjno-ekspresyjnych (mieszanych),
• materiały z zakresu między innymi: rozumienia komunikatów językowych, ekspresji językowej, czytania, języka figuratywnego i usprawniania innych obszarów językowych,  a także nazywania, powtarzania, rozumienia. umiejętności słuchowych, pamięci, praksji oralnej, opowiadania, umiejętności pragmatyczno-społecznych,
• zadania przygotowane tak, aby łatwo je łączyć i tym samym usprawniać mowę w kilku aspektach jednocześnie,
• ćwiczenia, które można wykorzystać także jako pomoc w specyficznych i izolowanych deficytach mowy towarzyszących afazji oraz jako pomoc dla logopedy w planowaniu dalszego, zindywidualizowanego oddziaływania,
• szczególnie wartościowy zestaw dla dzieci przejawiających opóźnienia w rozwoju mowy lub trudności w przyswajaniu języka,
• ćwiczenia wspomagające naukę języka polskiego młodszych dzieci z doświadczeniem migracji,
• ponad 15 autorskich tekstów kształtujących umiejętność rozumienia mowy,
• ćwiczenia interaktywne na dwóch poziomach (dostosowane do dwóch grup wiekowych),
• zestaw materiałów dodatkowych (poradnik metodyczny dla prowadzących zajęcia i pomoce do zajęć „stolikowych”),
• materiał z kilkustopniowym systemem motywacyjnym,