Nauka polskiego jako obcego

Zestaw multimedialnych ćwiczeń do kształcenia podstaw języka polskiego jako języka obcego na poziomie A1 z elementami A2. Program z podziałem na dwie grupy wiekowe (klasy I-III i IV-VIII)

• Do wykorzystania na indywidualnych oraz grupowych zajęciach z języka polskiego jako obcego, a także na zwykłych lekcjach języka polskiego, na które uczęszczają uczniowie z niską znajomością języka polskiego (np. dzieci z doświadczeniem migracji).
• Blisko 1500 ekranów interaktywnych, ponad 150 kart pracy, przewodnik metodyczny oraz zestaw materiałów dodatkowych w jednym pudełku.
• Dla nauczycieli języka polskiego jako obcego, nauczycieli, którzy pracują z uczniami z doświadczeniem migracji oraz nauczycieli pracujących w oddziałach przygotowawczych, szczególnie gdy do takiego oddziału dołącza uczeń bez znajomości języka polskiego.

Zawartość programu mTalent Nauka polskiego jako obcego

• Autorskie publikacje (w tym poradnik metodyczny do programu i instrukcja tworzenia własnych zasobów)
• Blisko 1500 ekranów interaktywnych, ponad 150 kart pracy do wydruku
• Fiszki językowe ułatwiające naukę języka
• Mikrofon do nagrywania postępów w wymowie 
• Bezpłatne szkolenie zakończone wystawieniem certyfikatu
• Dostęp do centrum wsparcia technicznego i szkoleniowego mTalent
• Bezpłatne aktualizacje programu

mTalent Nauka polskiego jako obcego to:

• multimedialny zestaw uzupełniający regularny podręcznik kursowy, który pomoże indywidualizować pracę odpowiednio do możliwości uczniów. Jest to narzędzie do wykorzystania przez nauczycieli i uczniów podczas kursu i zajęć, w tym także materiały samodzielnej pracy w domu (np. karty pracy),
• dwa zestawy ćwiczeń dostosowane do dwóch grup wiekowych (uczniów z etapu wczesnoszkolnego oraz uczniów starszych) na poziomie A1 z elementami poziomu A2,
• zestaw multimedialnych ćwiczeń do kształcenia podstaw języka polskiego jako języka obcego,
• zadania rozwijające kompetencje ogólne oraz komunikacyjne,
• zadania w zakresie sprawności słuchania, czytania, mówienia oraz pisania,
• zadania stworzone w oparciu o wieloletnią pracę z uczniami z doświadczeniem migracji (w tym również z uczniami-uchodźcami), 
• ćwiczenia leksykalne ze słownictwem o wysokiej frekwencji,
• materiał zawierający najbardziej istotne tematy, które niezbędne są w codziennym funkcjonowaniu ze szczególnym uwzględnieniem rzeczywistości szkolnej, 
• teksty i dialogi pozwalające rozumieć kontekst użytych wyrażeń oraz różnorodne ćwiczenia utrwalające wprowadzane słownictwo,
• teksty w wersji pisanej i do odsłuchania z symultanicznym podświetlaniem fragmentów, plansze tematyczne (np. rodzina, szkoła, ubrania), komentarze gramatyczne, zestawienia zwrotów komunikacyjnych oraz wiele różnorodnych ćwiczeń do poszczególnych części.

Zadania walidowane przez nauczycieli pracujących z uczniami z doświadczeniem migracji w Zespole Szkół Sportowych i Mistrzostwa Sportowego w Gdańsku oraz przez uczestników szkoleń dla nauczycieli organizowanych przez Fundację Razem w Polsce.